数学教学杂志社
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《数学教学》2022年05期

 
目录
数学史与数学教育
美英早期解析几何教科书中的圆的定义和方程
韦润蓉;秦语真;汪晓勤;1-6
数学教学研究
以圆的对称性贯穿平面三角运算教学
张闽;7-11+6
大概念视域下的“独立性检验”教学重构
张阳;12-16
结构化教学视角下高中数学建模课中统计思维的培养
金珉;16-21
数学探究
一道联赛解析几何题的解法探究与结论推广
李佳伟;22-26
平面上和为零的四点组存在对径元吗?
吴尉迟;26-27+50
解题研究
回眸神奇的直线参数方程——参数法巧解直线与圆锥曲线相交问题
李才养;28-33
平面向量题命制的四种形式
顾予恒;34-39
ICME动态
课堂内外的数学建模
乔中华;39-42
第14届国际数学教育大会早期研究生涯日工作坊系列三
罗婕彤;唐佳丽;诸方淳;43-50
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