数学教学杂志社
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《数学教学》2021年05期

 
目录
数学史与数学教育
美英早期代数教科书中的复数引入方式狄迈;汪晓勤;1-6
HPM视角下的函数周期性同课异构课例分析韩粟;7-13
热点研究
让“问题提出”在课堂教学中真实发生——以“等腰三角形分类讨论”为例郑波;吴小燕;14-17
运用“问题提出”探究综合性复习课教学王璐婷;17-21
旧题拓展出新知 问题提出促高效——以“等腰三角形中求线段长度”复习课教学为例王国维;22-26
基于问题解决的“正方形轴对称性”教学案例及分析汤琦;吴小燕;27-31
数学探究
2020年上海春考解析几何压轴题的射影几何观点何红春;31-34+13
对一道中考试题的深度探究李发勇;35-41
命题研究
新高考“多选题”的命制探讨赵优良;42-44
外国数学教育
英国初中CCM数学教科书编排结构特点及启示高佳琪;吴立宝;洪梦;44-50

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